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难倒维修电工经典案例NO.2—多地控制

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楼主
发表于 2014-10-23 18:08:54 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 chaowang99 于 2015-1-5 08:11 编辑

难倒维修电工经典案例NO.2—多地控制
                                                                                 QQ群号:182278178
    谈起两地控制大家都耳熟,但是要说三地、四地、五地……控制可能还是有点陌生。但是在我们现实生活中恰恰经常用到,比如卧室,两地控制可以在门上和床开关,一般能满足;但是一张床如两人睡,一人睡熟了,一人还没睡这就用到三地控制;又如六层楼的房子,想在每一层楼都能对整栋楼的楼梯灯进行开关控制,灯泡其实并联就能做到,但是开关就得需要三地控制了,熟悉三地控制,哪怕一百地一万地就不难。其实两地和三地控制是一个跨越、一个分界点。熟悉他不难,但是不熟悉他确实还有有点难度。
    对这个问题我在公司的招聘电工过程中是必答题,我公司电工工作比较杂,小到换换灯泡,大到自己做项目编程等。公司所从事的业务领域有化工、纺织、环保、造纸、机械等等。所以要求应聘电工的文化层出不穷,有小学、初中……甚至研究生。但是这么多人的应聘中,在我印象100人里给出元件后能做出三地控制的只有一名中专生。相信大家对这一结果就能想到这道题的难度有多少了。
    两地控制的控制原理(见附图):当开关1向上时①和②连通,开关2向上时①和②连通,灯泡点亮,开关2向下时①和②断开灯泡熄灭。反之当开关1向下时①和③连通,开关2向下时①和③连通,灯泡点亮。开关2向上①和③断开灯泡熄灭。
    三地、四地、五地以上……其控制主要是在两地控制的基础上中间串一对做些处理的普通开关,想几地串几个就可以。这个开关在整个控制中起到致关重要,(改装实物正面如图1)把这两个开关硬件上用胶水粘联在一起;电气上把开关2-1-②与2-2-③短接,开关2-2-②与2-1-③短接(实物连接如图2、电气如图3). 为了便于说明,我们把图3代号做下简化(如图4).
    动作分析:当K1朝上时电从1-A-D-4或1-A-B-3通,K3就可以自由开或关了。当K1朝下时电从2-C-D-4或2-C-B-3通, K3就可以自由开或关了.当这两种状态下灯亮后,只要K2切换又可以使灯泡点亮或息灭。这时K1和K3就如同两地控制动作是一样的,中间的K2只是在中间切换走向,从而实现无论K1和K3处于什么状态,K2都可以实现对灯泡开或关。


硬件连接(图1).JPG (57.24 KB, 下载次数: 832)

硬件连接(图1).JPG

开关(图2).jpg (92 KB, 下载次数: 793)

开关(图2).jpg

图3.jpg (76.99 KB, 下载次数: 814)

图3.jpg

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发表于 2015-7-9 07:52:31 | 只看该作者
学习了                                                                             

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发表于 2014-10-24 13:50:12 | 只看该作者
感谢楼主分享!
                                                

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发表于 2015-1-4 17:12:59 | 只看该作者
本人安装过。很简单的。就是在双控的基础上再加个双联专用开关。背面有6个孔是用来跳线的。道理复杂,操作简单的。

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沙发
发表于 2014-10-23 20:50:01 | 只看该作者
感谢楼主分享!

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地板
发表于 2014-10-24 21:16:18 | 只看该作者
我要为三十岁后不再挤公交车而奋斗!

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5#
发表于 2014-10-24 21:17:38 | 只看该作者
好东西自然 要收藏  好东西与您共分享

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6#
发表于 2014-10-24 21:55:10 | 只看该作者
谢谢楼主分享   学习了  :handshake

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7#
发表于 2014-10-29 19:17:04 | 只看该作者
看过这电路,但是没弄清楚。看过这文章后有终于明白了。

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8#
发表于 2014-11-4 19:24:00 | 只看该作者
没看看明白,启动并,关串?.......................

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9#
发表于 2014-12-17 13:30:07 | 只看该作者

感谢楼主分享

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10#
发表于 2014-12-18 16:36:09 | 只看该作者
学习了,挺详细地

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11#
发表于 2014-12-18 16:36:17 | 只看该作者
学习了,挺详细地

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12#
发表于 2014-12-27 23:12:38 | 只看该作者
拿实物实验两次就好掌握了,要不以后还迷糊

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